Fondamenti di Agronomia e Laboratorio di coltivazione delle piante | Federica Demo

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Fondamenti di Agronomia e Laboratorio di coltivazione delle piante

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Skill Level Beginner

Language Italian

Course Overview

Il corso introduce ai fondamenti dell'Agronomia fornendo le basi teoriche - dai cenni di fisica dell’atmosfera alla agrometeorologia, dalla fisica del suolo alla fisiologia di produzione - e approfondendo le tecniche agronomiche propriamente dette - dalle lavorazioni del terreno alla semina, dall’irrigazione e la fertilizzazione al controllo delle infestanti - soffermandosi sulle caratteristiche ecologiche delle malerbe e sulla classificazione degli erbicidi. Vengono, inoltre, presentati esempi pratici e casi studio, alternando attività di aula ad attività pratiche e laboratoriali attinenti alla coltivazione delle piante, con un focus particolare sulle specie officinali coltivate e/o coltivabili.

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Fondamenti di Agronomia e Laboratorio di coltivazione delle piante

Il corso introduce ai fondamenti dell'Agronomia fornendo le basi teoriche - dai cenni di fisica dell’atmosfera alla agrometeorologia, dalla fisica del suolo alla fisiologia di produzione - e approfondendo le tecniche agronomiche propriamente dette - dalle lavorazioni del terreno alla semina, dall’irrigazione e la fertilizzazione al controllo delle infestanti - soffermandosi sulle caratteristiche ecologiche delle malerbe e sulla classificazione degli erbicidi. Vengono, inoltre, presentati esempi pratici e casi studio, alternando attività di aula ad attività pratiche e laboratoriali attinenti alla coltivazione delle piante, con un focus particolare sulle specie officinali coltivate e/o coltivabili.

Ente: Università degli studi di Napoli Federico II

Lingua: it_IT

Badge: No

Nascondi contenuti in pag. Iscrizione: Yes

Vecchia edizione: No

LIS: No

Livello Corso: Base

Certificato: No

Messa a fuoco: Modalità Force Focus con controllo dell'allievo

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Analisi delle Politiche Pubbliche

Questo corso è un’introduzione ai concetti, alle teorie e agli strumenti analitici e valutativi dello studio delle politiche pubbliche. All’origine del corso vi è la domanda cognitiva di una scienza empirica che esplora e cerca di spiegare le regolarità insite nell’azione del governare (policy making). Lo studio delle politiche pubbliche, e questo corso, risponde all’interrogativo «come si governa?» per sviluppare un sapere scientifico che contribuisce a ridurre l’incertezza e la complessità insite nell’azione del governare, intesa come il tentativo di tradurre un’intenzione politica in un impatto sulla realtà e sui destinatari.Già dalle origini (negli Stati Uniti degli anni Venti), questa branca della Scienza politica aspira a orientare chi governa, amministra, dirige l’intervento pubblico con l’ambizione cognitiva di costruire una «visione di insieme» che non è fornita da nessun’altra disciplina. Altri campi come il diritto, l’economia, la scienza dell’amministrazione, infatti, si soffermano, magari approfonditamente, su alcuni specifici aspetti, come le norme o le risorse, ma non sul sistema d’azione nel suo insieme. Questa competenza propria dell’esperta/o di politiche pubbliche viene sviluppata in questo corso attraverso dodici lezioni che trattano in sequenza i fondamenti, le teorie e i concetti emergenti e successivamente l’analisi dei processi per concludere con una sezione dedicata ai metodi di ricerca e alla valutazione dei risultati.Si tratta una competenza divenuta quasi imprescindibile oggigiorno per chi vuole padroneggiare l’azione pubblica, costruirci un sapere funzionale all’esercizio delle cariche pubbliche elettive e dirigenziali, ma anche per la pratica di professioni fondate sull’analisi e la valutazione dell’intervento pubblico nelle agenzie private e negli enti pubblici.

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Bioaccumulo e Biomagnificazione degli Inquinanti Ambientali

Il corso di Bioaccumulo e Biomagnificazione ha come obiettivo quello di fornire le conoscenze di base sui processi di bioaccumulo e di biomagnificazione delle sostanze caratterizzate da elevata persistenza, bioaccumulabilità e tossicità (criteri PBT), definirne le possibili vie desposizione e i passaggi effettuati nellorganismo prima di arrivare al sito bersaglio, nonché i meccanismi sottesi ai loro effetti tossici reversibili o irreversibili.Dei diversi xenobiotici (sostanze organiche persistenti, metalli pesanti, plastificanti, diossine, bisfenoli, plastiche) verranno evidenziate le caratteristiche di bioaccumulabilità negli organismi acquatici (bioconcentrazione e/o biomagnificazione) e terresti, la loro biomagnificazione nella catena alimentare trofica marina e terrestre. Saranno esaminati inoltre i meccanismi di tossicità degli inquinanti ambientali nei diversi tessuti bersaglio.Ad integrazione delle lezioni sono inseriti link utili per approfondire alcuni aspetti degli argomenti trattati. Per la comprensione degli argomenti trattati durante il corso sono necessarie le nozioni acquisite con lo studio della Tossicologia e/o della Tossicologia ambientale. Il corso è corredato di video che consentiranno agli utenti di fruire del corso guidati da una videolecture introduttiva e una conclusiva.

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Budget e reporting direzionale

Il corso si propone di fornire quelle conoscenze specialistiche sulle metodologie e sugli strumenti necessari per la predisposizione, in particolare, del budget economico, quale uno degli strumenti direzionali di coordinamento e di controllo che concorre a formare il Master budget. A tal fine, sarà dedicato particolare focus alla elaborazione dei vari budget operativi (commerciale, degli approvvigionamenti, del personale etc) in cui esso si articola. In una logica più ampia, sarà altresì riservato spazio all’inquadramento dei principali strumenti per monitorare l'andamento della gestione rispetto agli obiettivi prefissati, attraverso la c.d. analisi degli scostamenti, nonché delle modalità per la progettazione dei sistemi di reporting. Solo attraverso un adeguato sistema di budgeting, l’azienda diventa una learning organization capace di fronteggiare la dinamicità dell’ambiente in cui si colloca e, dunque, creare valore per gli stakeholder. Al fine di dare una connotazione dal carattere fortemente operativo, il corso sarà arricchito di interviste a imprenditori e manager di importanti aziende italiane operanti in vari settori.

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Numerosi problemi scientifici e tecnologici, al fine di ottenere i risultati in tempo utile, richiedono calcolatori capaci di prestazioni (numero di operazioni eseguite nell’unità di tempo) centinaia di milioni di volte superiori rispetto a quelle fornite da un comune personal computer. Un tipico esempio è rappresentato dai modelli computazionali per le previsioni meteorologiche: per ottenere risultati ragionevolmente accurati sono necessarie complesse applicazioni software che, se eseguite su comuni calcolatori, fornirebbero il risultato molto dopo il momento in cui è richiesta la previsione. A tal fine, nel corso degli anni, sono stati sviluppati sistemi di calcolo con architetture ed organizzazioni particolarmente sofisticate noti come Calcolatori Paralleli, capaci di raggiungere le prestazioni necessarie. Per tali ambienti computazionali sono necessarie però specifiche metodologie di progetto, sviluppo e analisi degli algoritmi, che sono fortemente influenzate dall’architettura del sistema di calcolo, e a cui si fa riferimento con i nomi di Calcolo Parallelo e di Calcolo ad Alte Prestazioni. L’obiettivo di questo corso è quindi fornire una introduzione a tali metodologie attraverso alcuni casi di studio, semplici ma particolarmente significativi, che costituiscono il nucleo computazionale di numerose applicazioni scientifiche.

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