Corso: Insegnare con l'AI: Progettazione

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Insegnare con l'AI: Progettazione

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Descrizione del corso

"Insegnare con l'AI: Progettazione" è un corso pratico e ad accesso libero che ti aiuterà ad integrare consapevolmente l'Intelligenza Artificiale (AI) nella progettazione didattica. Attraverso video-lezioni, esempi concreti di utilizzo di prompt ed esercitazioni pratiche imparerai a utilizzare chatbot e strumenti di AI generativa per analizzare i bisogni formativi, definire obiettivi didattici, progettare strategie e contenuti personalizzati e creare valutazioni efficaci.

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Attività
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Lezione 1. Introduzione
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- 1.1 Obiettivi e Struttura del Corso
- Pagina
  
  Istruzioni d'uso Pagina
  
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- Pagina
  
  Federica AI Tutor Pagina
  
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- Pagina
  
  Conosciamoci! Pagina
  
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- 1.2 Principi di progettazione didattica
- Video Time
  
  Progettare un'attività didattica online Video Time
  
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- Unit
  
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- 1.3 AI generativa nella didattica: opportunità e limiti
- Video Time
  
  Usare l’AI in maniera consapevole Video Time
  
  Visualizzare Termina la visualizzazione del video
- Unit
  
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Lezione 2. Large Language Model (LLM) e Tecniche di Prompting
- Pagina
  
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- 2.1 Large Language Models (LLMs)
- Video Time
  
  Come Funzionano gli LLMs? Video Time
  
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- Unit
  
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- 2.2 Tecniche di prompting
- Video Time
  
  Imparare a formulare prompt Video Time
  
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- Unit
  
  Reading Unit
  
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- 2.3 Parametri avanzati di prompting
- Video Time
  
  Utilizzare parametri avanzati negli LLMs Video Time
  
  Visualizzare Termina la visualizzazione del video
- Unit
  
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- Forum
  
  Forum Lezione 2
  
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Lezione 3. Analizzare i bisogni formativi con l’AI
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- 3.1 Identificare target e bisogni formativi con l’AI
- Video Time
  
  Dal target ai suoi bisogni formativi Video Time
  
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- Unit
  
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- 3.2 Analizzare competenze e gap formativi
- Video Time
  
  Questionari e interviste. Dall’analisi dati ai profili personas con l’AI Video Time
  
  Visualizzare Termina la visualizzazione del video
- Video Time
  
  Report sui gap formativi. Dall’analisi dati ai profili personas con l’AI Video Time
  
  Visualizzare Termina la visualizzazione del video
- Video Time
  
  Creazione dei profili personas. Dall’analisi dati ai profili personas con l’AI Video Time
  
  Visualizzare Termina la visualizzazione del video
- Unit
  
  Reading Unit
  
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- 3.3 Individuare documenti utili per la progettazione
- Video Time
  
  AI per la Ricerca di Fonti Video Time
  
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- Unit
  
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Lezione 4. Progettare percorsi didattici con l'AI
- Pagina
  
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- 4.1 Obiettivi di apprendimento con l'Ai
- Video Time
  
  Learning objectives Video Time
  
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- Unit
  
  Reading Unit
  
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- 4.2 Progettare attività didattiche
- Video Time
  
  Co-progettazione didattica con l’AI Video Time
  
  Visualizzare Termina la visualizzazione del video
- Unit
  
  Reading Unit
  
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- 4.3 Progettare attività valutative
- Video Time
  
  Progettare la valutazione Video Time
  
  Visualizzare Termina la visualizzazione del video
- Unit
  
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Lezione 5. Ricapitolando
- Video Time
  
  Conclusioni Video Time
  
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- Quiz
  
  Quiz finale
  
  Ricevere una valutazione Ottenere la sufficienza
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- Forum
  
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  Condizioni per l'accesso:
  
  L'attività Progettare un'attività didattica online deve risultare spuntata come completata
  
  L'attività Reading deve risultare spuntata come completata
  
  L'attività Usare l’AI in maniera consapevole deve risultare spuntata come completata
  
  L'attività Reading deve risultare spuntata come completata ...
  
  L'attività Come Funzionano gli LLMs? deve risultare spuntata come completata
  
  L'attività Imparare a formulare prompt deve risultare spuntata come completata
  
  L'attività Utilizzare parametri avanzati negli LLMs deve risultare spuntata come completata
  
  L'attività Reading deve risultare spuntata come completata
  
  L'attività Dal target ai suoi bisogni formativi deve risultare spuntata come completata
  
  L'attività Reading deve risultare spuntata come completata
  
  L'attività Questionari e interviste. Dall’analisi dati ai profili personas con l’AI deve risultare spuntata come completata
  
  L'attività Reading deve risultare spuntata come completata
  
  L'attività AI per la Ricerca di Fonti deve risultare spuntata come completata
  
  L'attività Reading deve risultare spuntata come completata
  
  L'attività Learning objectives deve risultare spuntata come completata
  
  L'attività Reading deve risultare spuntata come completata
  
  L'attività Co-progettazione didattica con l’AI deve risultare spuntata come completata
  
  L'attività Reading deve risultare spuntata come completata
  
  L'attività Progettare la valutazione deve risultare spuntata come completata
  
  L'attività Reading deve risultare spuntata come completata
  
  L'attività Quiz finale deve risultare spuntata come completata
  
  L'attività Report sui gap formativi. Dall’analisi dati ai profili personas con l’AI deve risultare spuntata come completata
  
  L'attività Creazione dei profili personas. Dall’analisi dati ai profili personas con l’AI deve risultare spuntata come completata
  
  L'attività Conclusioni deve risultare spuntata come completata
  
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Attestato di partecipazione

Descrizione del corso

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Lezione 1. Introduzione

Cosa troverai in questa lezione

Istruzioni d'uso

Federica AI Tutor

Conosciamoci!

Progettare un'attività didattica online

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Usare l’AI in maniera consapevole

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Lezione 2. Large Language Model (LLM) e Tecniche di Prompting

Cosa troverai in questa lezione

Come Funzionano gli LLMs?

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Imparare a formulare prompt

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Utilizzare parametri avanzati negli LLMs

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Forum Lezione 2

Lezione 3. Analizzare i bisogni formativi con l’AI

Cosa troverai in questa lezione

Dal target ai suoi bisogni formativi

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Questionari e interviste. Dall’analisi dati ai profili personas con l’AI

Report sui gap formativi. Dall’analisi dati ai profili personas con l’AI

Creazione dei profili personas. Dall’analisi dati ai profili personas con l’AI

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AI per la Ricerca di Fonti

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Lezione 4. Progettare percorsi didattici con l'AI

Cosa troverai in questa lezione

Learning objectives

Reading

Co-progettazione didattica con l’AI

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Progettare la valutazione

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Lezione 5. Ricapitolando

Conclusioni

Quiz finale

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Attestato di partecipazione

Descrizione del corso

Attività

1.1 Obiettivi e Struttura del Corso

1.2 Principi di progettazione didattica

1.3 AI generativa nella didattica: opportunità e limiti

2.1 Large Language Models (LLMs)

2.2 Tecniche di prompting

2.3 Parametri avanzati di prompting

3.1 Identificare target e bisogni formativi con l’AI

3.2 Analizzare competenze e gap formativi

3.3 Individuare documenti utili per la progettazione

4.1 Obiettivi di apprendimento con l'Ai

4.2 Progettare attività didattiche

4.3 Progettare attività valutative