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Scelta dell'approccio didattico

Identificazione del modello pedagogico più adatto (flipped classroom, PBL, e-learning, etc.).

Definizione del livello e del target

Determinazione del grado di difficoltà e del profilo degli studenti/partecipanti.

Numero di lezioni e durata

Strutturazione del corso in termini di quantità di lezioni e tempo stimato per il completamento.

Sistema generale di valutazione

Scelta delle modalità di assessment (quiz, project work, peer review, test formativi).

Identificazione delle risorse 

necessarie

Analisi delle tecnologie, materiali e strumenti didattici da utilizzare.

SWOT Analysis del corso

Analisi dei punti di forza, debolezza, opportunità e minacce, considerando vincoli tecnologici e di formato.

Stima dei tempi e delle risorse

Pianificazione dei tempi di sviluppo, realizzazione e implementazione del corso.

Definizione delle metodologie di insegnamento

Scelta tra lezioni frontali, apprendimento collaborativo, didattica laboratoriale, ecc.

Pianificazione delle interazioni 

e feedback

Strutturazione delle modalità di interazione con gli studenti (forum, tutoraggi, live session).

Selezione dei formati per i contenuti didattici

Decisione sui formati di erogazione (video, quiz, mappe concettuali, podcast, PDF interattivi, ecc.).

Progettazione del supporto 

agli studenti

Creazione di materiali di accompagnamento (FAQ, linee guida, help desk, tutor online).

Strutturazione dei learning object

Creazione di unità didattiche modulari basate su video, letture, esercizi pratici, simulazioni.

Obiettivi formativi per singoli learning object

Formulazione di obiettivi per ogni risorsa didattica (learning object) individuata nel corso.

Generazione dei materiali di supporto

Produzione di dispense, schede di sintesi, infografiche, tutorial e materiali scaricabili.

Creazione di quiz e attività interattive

Progettazione di quiz di autovalutazione, test formativi, attività collaborative online.

Definizione delle esercitazioni pratiche

Sviluppo di attività pratiche (problem-solving, project work, simulazioni) per consolidare l’apprendimento

Progettazione del feedback automatizzato

Creazione di sistemi per fornire feedback immediato agli studenti (es. AI, peer review, rubriche valutative).

Personalizzazione dell’apprendimento

Strutturazione di percorsi adattivi in base alle risposte e ai progressi dello studente.

Creazione di rubriche di valutazione

Definizione dei criteri di valutazione per compiti, elaborati, esami pratici.

Ottimizzazione dell’accessibilità e inclusione

Verifica che i contenuti siano fruibili da studenti con diverse esigenze (es. trascrizioni per i video, font accessibili, materiali multimediali inclusivi).

Pianificazione della gamification

Inserimento di elementi ludici (badge, progressi, leaderboard) per incentivare la partecipazione.

Testing e revisione delle attività

Valutazione della coerenza dei contenuti didattici con gli obiettivi formativi e correzione di eventuali criticità.